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합리화에 관한 연구, 공군평론, 1984.
김창걸, 교육조직행위론, 형설출판사, 2003
박정애, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
신정완, 사회공공성 강화를 위한 담론전략, 시민과세계, 2007.
홍남기, 의사소통 합리성 함양과 사회과 교실수업-Hab
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 청소년기 자아정체감 발달
I. 정체성
1. 정체성 성취
2. 정체성 유실
3
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합 계
68단위
102명
100% Ⅰ. 연구의 개요
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구과제의 실행
1. 1차년도 실행
가. 기본방침
나. 1차년도(1999년도)교육과정 운영실행
다.2차년도(2000학년도) 교육과정을 위한 실행
라. 성과 및 문제점
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합 계
17,590,400원
5. 프로그램 일정 및 개별단위 프로그램
차수
내용
세목
1회차
레포형성, 프로그램 안내
· 청소년들과의 친밀한 레포형성
· 프로그램에 대한 소개 및 계획 안내
2회차
진로정보, 과제 제시
· 다양한 진로에 대한정보 및 사례
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진로정보화 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방향', 2000 서울시
교육과학연구원 교육연구논문.
최재웅, '노동시장 유용성과 고용유형의 다변화에 따른 제도개선 방향', 연세대학교 석사학위논문, 2000.
전효관 (사회학 박사, 서울시 하자센터
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교육개발원, 2006
교원평가 해외운영 사례집, 부산광역시 교육청 2006.
<사설> ‘타인 배려’ 제대로 못 가르치는 초등교육, 문화일보 & munhwa.com, 2008.6
2008 교원능력개발평가 홍보 및 선도학교 우수사례집, 서울시교육청, 2010.3
교육과학기술
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교육과학사 / 2003 자기 리더십의 실천
1. 자기관리
1) 지적 능력의 개발
2) 건강관리
3) 시간관리
4) 감정관리
5) 사고방식의 관리
6) 진로의 개척
2. 대인관계 관리
1) 리더의 핵심적인 대인관계 기술
2) 동기부여와 리더십
3)
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합니다.
3. 이공계 대학 교육 인프라 개선
이공계 대학의 기초 과학 및 공학 교육에 있어서 실험 교육이 특별이 강화되어야 한다.
위 표에서 보는 바와 같이 이공계 교육 특히 실험 실습 교육에 대한 우리나라의 대학 교육비 투자는 미국의 1/3
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과학연구
○ 송용섭(1996), 소비자 행동, 서울: 법문사
○ 조긍호(1997), 문화유형과 정서의 차이: 한국인의 정서 이해를 위한 시론, 심리과학
○ 홍성태(1997), 소비자 심리의 이해, 서울: 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소비문화의 전제조건
Ⅲ. 짐
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유휴인력화
3. 취업난을 의식한 교육기간 장기화
4. 고시열풍과 이공계 기피
5. 청년층의 근로의욕 약화와 사회 불만 증대
제 4장. 청년실업에 관한 대책
1. 기존의 청년실업 대책
2. 청년실업의 대책방향 및 해결방안
제 5장 결론
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